Buku Cerita Anak Kalimantan Utara Tehadap Elemen Akhlak Kepada Manusia

Abstract

Rendahnya sikap menghargai pendapat dan empati antar siswa, yang telihat dalam
interaksi sehari-hari di lingkungan sekolah. Sehingga media berbasis budaya lokal dihadirkan
sebagai pendekatan menyenangkan dan terkontekstual bagi siswa. Penelitian ini bertujuan
mengembangkan media buku cerita rakyat Putri Benayuk menjadi media layanan bimbingan
dan konseling dalam menanamkan elemen akhlak kepada manusia pada siswa kelas VIII
Sekolah Menengah Pertama Negeri 5 Tarakan. Menggunakan model pengembangan ADDIE
yang terdiri dari lima tahapan, yaitu tahapan analisis, desain, pengembangan, implementasi
dan evaluasi. Validasi kelayakan isi dan tampilan media dilakukan oleh ahli materi dan media.
Sedangkan, uji kepraktisan kemudahan penggunaan dan efektivitas media dilakukan oleh
guru bimbingan dan konseling, dan siswa. Hasil validasi memperoleh presentase sebanyak
86,75%, bahwa buku ini dapat dikategorikan sangat layak dan hasil uji kepraktisan
memperoleh presentase sebanyak 94,5%, buku ini sangat praktis digunakan dalam layanan
bimbingan dan konseling. Media ini memberikan capaian keberhasilan dalam menyampaikan
nilai-niai akhlak kepada manusia, yaitu menghargai perbedaan dan berempati terhadap
sesama. Selain menyampaikan nilai moral, buku ini juga berfungsi sebagai pengenalan budaya
lokal yang memperkaya wawasan siswa. Dengan demikian, buku cerita rakyat Putri Benayuk
diharapkan menjadi alternatif yang menarik dan edukatif dalam mendukung pembelajaran
berbasis Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5), dan layanan bimbingan dan konseling
di sekolah.